Seni Drama

-


1. Pengertian Seni Drama
Drama adalah kesenian yang melukiskan sifat dan sikap manusia dan harus melahirkan kehendak manusia dengan action dan perilaku. Kata drama berasal dari kata Yunani draomai yang berarti berbuat, berlaku, bertindak, bereaksi, dan sebagainya, jadi drama berarti perbuatan atau tindakan. Drama merupakan suatu kegiatan yang dapat dipertontonkan dengan menirukan tokoh orang lain dalam suatu cerita yang akan memunculkan perasaan senang bagi pemerannya sehingga tercipta suasana seperti nyata. Dalam drama disajikan konflik yang tidak jarang sama dengan konflik yang sedang dirasakan. Drama tidak hanya mempertontonkan suka duka kehidupan, tetapi kesenangan, kepedihan, penderitaan pun kadang sering tergambar dalam drama.

2.Sejarah Seni Drama
Drama sudah menjadi tontonan sejak zaman dahulu. Nenek moyang kita dulu sudah pernah memainkan drama sejak ribuan tahun yang lalu. Terdapat sebuah bukti tertulis yang bisa di pertanggungjawabkan yang mengungkapkan bahwa drama sudah ada pada abad kelima SM. Hal ini berdasarkan pada temuan naskah drama kuno di Yunani. Penulisnya Aeschylus yang hidup antara tahun 525-456 SM. Isi ceritanya berupa persembahan kepada dewa-dewa. Kemudian, upacara keagamaan lebih menonjolkan penceritaan.
Di Indonesia, sejarah lahirnya drama juga tidak jauh berbeda dengan kelahiran drama di Yunani. Drama di Indonesia juga diawali dengan upacara keagamaan yang di selenggarakan pada zaman dahulu oleh para pemuka agama yang diawali dengan membaca doa-doa maupun mantra. Berdasarkan cara-cara melakukan upacara keagamaan itu lahirlah tontonan drama.

3. Jenis-Jenis Seni Drama
Drama dapat dibedakan menjadi 3 macam yaitu berdasarkan penyajian lakon, sarana, dan berdasarkan ada atau tidaknya masalah.
-Penyajian lakon, yaitu drama tragedi, komedi, tragekomedi, opera, melodrama, farce, tablo, dan sendratari.
-Sarana, dapat dibedakan menjadi drama panggung, drama radio, drama televise, drama film, drama wayang, dan drama boneka.
-Ada atau Tidaknya Naskah, yaitu drama tradisional dan drama modern. Drama tradisional adalah tontonan drama yang tidak menggunakan naskah. Watak tokoh, dialog, dan gerak-geriknya diserahkan sepenuhnya kepada pemain. Adapun drama modern menggunakan naskah. Naskah yang berisi dialog dan perbuatan para pemain itu benar-benar diterapkan.

4.Dramaturgi
 Dramaturgi adalah teori yang dikemukakan oleh Erving Goffman, bahwa teater dan drama mempunyai makna yang sama dengan interaksi soial dalam kehidupan manusia. Dalam Dramaturgi terdiri dari Front stage (panggung depan) dan Back Stage (panggung belakang). Dramaturgi memahami bahwa dalam interaksi antar manusia ada “kesepakatan” perilaku yang disetujui yang dapat mengantarkan kepada tujuan akhir dari maksud interaksi sosial tersebut. Bermain peran merupakan salah satu alat yang dapat mengacu kepada tercapainya kesepakatan tersebut.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Ilmu Nasikh dan Mansukh

-
Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Al-Qur’an sejak pertama kali diturunkannya kepada Nabi Muhammad SAW sampai sekarang ini mempunyai visi dan misi yang tetap. Hanya saja, semangat al-Qu’ran itu bisa saja berbeda, ketika ditangkap oleh obyek yang berbeda pula, sehingga pemahaman seseorang terhadap al-Qur’an pun dapat saja tepat atau kurang tepat.Hal ini terjadi karena respon seseorang terhadapal-Qur’an pada kurun waktu tertentu akan berbeda dengan respon seseorang yang hidup pada kurun waktu lainnya. Pemahaman seseorang terhadap suatu teks al-Qur’an sangat ditekankan pada faktor ekstern yakni pada penguasaan terhadap ilmu-ilmu baru yang relevan yang terkait dengan teks al-Qur’an yang dimaksud. Dr. Muhammad Husain al-Dzahabi dalam Tafsir al-Mufassirun menjelaskan setidaknya ada lima belas ilmu-ilmu bantu yang harus dikuasai oleh seseorang guna memahami teks al-Qur’an, salah satu di antaranya adalah ilm nasikh wa al-mansukh. [1] Sehingga fenomena naskh yang keber
Baca selengkapnya

Analisis Kasus Dengan Teori Erikson

-
1.       TAHAPAN PERKEMBANGAN MENURUT ERIKSON a.       Masa bayi: Rasa percaya vs Rasa tidak percaya Dalam tahap ini, bayi berusaha keras untuk mendapatkan pengasuhan dan kehangatan, jika ibu berhasil memenuhi kebutuhan anaknya, sang anak akan mengembangkan kemampuan untuk dapat mempercayai dan mengembangkan asa (hope).namun jika orang tua menolak dan memuaskan. kebutuhan mereka dengan cara yang tidak konsisten, yang muncul adalah ketidakpercayaan dasar. b.       Kanak-kanak: Otonomi Versus Rasa Malu Dalam tahap ini anak dengan cepat belajar banyak keterampilan. Mereka belajar berjalan, memenjat, menarik, mendorong dan bicara. Tahap ini muncul sejak akhir tahun pertama dalam hidup manusia. Anak sekarang bisa memutuskan “dari dirinya” untuk memutuskan sesuatu atau tidak. c.        Usia Prasekolah: Inisiatif versus Rasa Bersalah Tahap ini muncul sekitar tahun keempat sampai tahun ke lima dan berkorelasi dengan tahap falik perkembangan psikoseksual Freud. Ditahap ini anak se
Baca selengkapnya

Laporan Kuliah Kerja Lapangan Bali 2018

-
LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) SD HARAPAN MULIA DAN MI AL-HIDAYAH DI PULAU BALI   Disusun oleh: KEYTRIN SURYA ITSAN NIM: 16030960 01 / PGMI 4A PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS NEGERI WALISONGO SEMARANG 2018 KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya. Sehingga proses penulisan Laporan KKL (Kuliah Kerja Lapangan) ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Kegiatan KKL ini dilaksanakan pada 22-26 April 2018 di Bali Laporan KKL ini dibuat untuk memenuhi salah satu persyaratan Ujian Skripsi diakhir perkuliahan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang. Dalam penulisan laporan KKL ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada beberapa pihak yang secara langsung dan tidak langsung membantu menyelesaikan pen
Baca selengkapnya